BETTY BOOP

Olha gente, ela é tão feinha que eu comecei a achar ela bonitinha...

Mas em elegância e charme, não conheço nenhuma pra ganhar dela...

DISGRAFIA

Disgrafia pode se definir como uma deficiência na qualidade do traço gráfico é uma desordem de integração visual-motora ( não há coordenação entre os dois). Portanto fala-se de crianças com inteligência média, ou acima da média, que por vários motivos apresentam uma escrita ilegível que impede um desenvolvimento normal na escolaridade. A crinça fala, lê mas não consegue transmitir informações visuais ao sistema motor. A disgrafia é também chamada de letra feia. Isso acontece devido a uma incapacidade de recordar a grafia da letra. Ao tentar recordar este grafismo escreve muito lentamente o que acaba unindo inadequadamente as letras, tornadno a letra ilegível. Algumas crianças com disgrafia possui também uma distorgrafia amontoando letras para esconder os erros ortgráficos. Mas não são todos disgráficos que possuem disortografia. A disgrafia, porém, não está associada a nenhum tipo de comprometimento intelectual.Características: - Lentidão na escrita, - Letra ilegível, - escrita desorganizada, - traços irregulares (ou muito fortes que chegam a marcar o papel ou muito leves), - Desorganização geral na folha por não possuir orientação espacial, - Desorganização do texto, pois não observam a margem parando muito antes ou ultrapassando. Quando este último acontece, tende a montoar letras na borda da folha, - Desorganização das letras, palavras, números, formas distorcidas,movimentos contrários à escrita ( um S ao invés do 5 por exemplo,

- Desorganização das formas (tamanho muito pequeno ou muito grande, escrita alongada ou comprida), - O espaço que dá entre as linhas, palavras e letras são irregulares, - Liga as letras de forma inadequada e com espaçamento irregular. O disgráfico não apresenta características isoladas, mas um conjunto destas citadas acima. Tipos: Podemos encontrar dois tipos de disgrafia: _ Disgrafia motora (discaligrafia): A criança consegue falar e elr, mas encontra dificuldades na coordenação motora fina para escrever as letras, palavras e números, ou seja, vê a figura gráfica, mas não consegue fazer os movimentos para escrever. - Disgrafia perceptiva: não consegue fazer relação entre o sistema simbolico e as grafias que representam os sons, as palavras e frases. Possui as características da dislexia sendo que esta está associada à leitura e a disgrafia está associada à escrita. TRATAMENTO E ORIENTAÇÃO: O tratamento requer uma linguistica global e um atendimento individualizado complementar à escola. Os pais e professores devem evitar repreender a criança. Reforçar o aluno de forma positiva sempre que conseguir realizar uma conquista. Na avaliação escoalr dar ênfase à expressão oral. Evitar o uso de canetas vermelhas na correção dos cadernos e provas. Conscientizar o aluno de seu problema e ajudá-lo de forma positiva. Por: Simaia Sampaio

Alfabeto Trenzinho...

Fonte: Blog Criando e Copiando Sempre

Cadernos Encapados com E.V.A

Pessoal passeando pelo meu jardim dos blogs, encontrei o modelo desse caderno da menininha no "blog sapinho colorido" e no 'blog Oficina da Criatividade encontrei umas latinhas que ficaram uma gracinha, daí uni o útil ao agradável e montei com a ideia das amigas este caderno. Agradeço aos blogs das amigas e sugiro que façam uma visitinha aos blogs delas são ótimos...

Beijos...

CONTROLE DE SAÍDA

Este é um dos auxiliadores que eu uso em sala de aula para evitar a saída constante dos alunos para ir ao banheiro sem necessidade ou sairem apenas para ficar brincando. Confeccionei, coloquei na sala e fiz um acordo com os alunos estipulando as vezes que cada um poderia sair durante as aulas. Eles gostaram... Faça um quadro com os bolsinhos ou maçãs, rostinhos ou outro desenho, coloque o nome dos alunos em ordem alfabetica, deixe aberto em cima para colocar os palitinhos que irão indicar o total de saidas que o aluno ja fez, cole o quadro em um local onde eles mesmo possam colocar os palitinhos, não se preocupe os próprios alunos vigiam uns aos outros. Funciona...

NOVIDADES:

Olá Meninas fiz um curso ótimo aqui em Brasília sobre aproveitamento de sobras de alimentos realizado pelo SESI, chamado "Cozinha BRASIL" (Alimentação Inteligente), e de vez em quando estarei postando receitas de alimentos pra vocês... Um grande Abraço...

Biscoitinhos Saborosos

Ingredientes: Casca de goiaba; 2 unidades Farinha de trigo; 3 xícaras (chá) Açúcar; 1 xícara (chá) Margarina; 3 colheres (sopa)

Modo de Fazer: Pique a casca de goiaba em tirinhas e reserve. Numa vasilha, misture a farinha, o açúcar e a margarina. Amasse até formar uma massa homogênea, misture as casquinhas bem picadas, molde os biscoitinhos em formato arredondado e leve para assar em forno médio pré-aquecido até dourar. Dica: Fica ótimo com chá de frutas.

Chegando o Carnaval...

Fonte: Internet

Feliz Aniversário!!!

Para todos que admiram meu trabalho: Visitantes, blogs amigos, e seguidores...

Meu blog esta Fazendo um ano e com ele consegui realizar alguns dos meus sonhos e conquistar amigos, você faz parte dele, e como prova da nossa amizade e do seu carinho pelas visitas preparei este selinho pra você.

Pode levar é seu.

Muitos Beijinhos... Carinhosamente Sandra

A Turma da Moranguinho pra Você!!!

Japonesa

Ela fica uma gracinha como marcador de páginas.

Lindoooo! Se você tiver paciência...

Alfabeto para escrever em cartões, convites...